ЭФФЕКТИВНОСТЬ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПЛАТФОРМ В ФОРМИРОВАНОИИ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ.

Авторы

  • Юнусалиева М.K. Ферганский государственный университет Автор
  • Ибрагимов Ш.М. Ферганский государственный университет Автор

Ключевые слова:

цифровые платформы, самообразование, языковая компетенция, английский язык, онлайн-обучение, технологии, студенты

Аннотация

В данной статье рассматривается эффективность цифровых образовательных платформ в процессе самообразования и формирования языковой компетенции при изучении английского языка. Актуальность темы обусловлена быстрым развитием информационных технологий и ростом популярности онлайн-обучения. Цель исследования — оценить влияние цифровых платформ на качество самостоятельного изучения языка. Использованы методы анализа литературы, наблюдения и сравнительного анализа. Результаты показывают, что цифровые платформы способствуют повышению мотивации, развитию навыков и индивидуализации обучения. Сделан вывод о высокой эффективности их использования в самообразовании.

Биографии авторов

  • Юнусалиева М.K., Ферганский государственный университет

    Ферганский государственный университет,  филология и обучение языков: английский язык

  • Ибрагимов Ш.М., Ферганский государственный университет

    Ферганский государственный университет,

    доцент кафедры информационные технологии.

Опубликован

2026-06-04