TIL COMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHDA RAQAMLI TA'LIM PLATFORMALARINING SAMARADORLIK KAMCHILIGI
Kalit so‘zlar:
ingliz tilini o'qitish, raqamli vositalar, elektron ta'lim, interaktiv texnologiyalar, tilni bilish darajasi, kommunikativ qobiliyat, o'quvchining motivatsiyasi, raqamli savodxonlik, ta'lim platformalari, pedagogik tajriba.Annotatsiya
Ta'limning raqamli transformatsiyasi kontekstida ingliz tilini o'qitishda raqamli vositalarning samaradorligini baholash ayniqsa dolzarbdir. Ushbu tadqiqotning maqsadi turli xil raqamli ta'lim resurslarining talabalarning lingvistik va kommunikativ kompetensiyalarini rivojlantirishga ta'sirini har tomonlama tahlil qilishdir. Tadqiqotda pedagogik tajriba, so'rovnomalar, testlar va statistik ma'lumotlarni qayta ishlash usullari qo'llanilgan. Tadqiqotda nazorat va eksperimental guruhlarga bo'lingan nolingvistik sohalarda tahsil olayotgan talabalar ishtirok etdi. Interaktiv onlayn platformalar, mobil ilovalar, avtomatik topshiriqlarni tekshirish tizimlari va multimedia resurslari kabi raqamli vositalar eksperimental guruhning o'quv jarayoniga integratsiya qilindi. Natijalar shuni ko'rsatdiki, raqamli vositalardan foydalanish ingliz tilini, ayniqsa tinglash va gapirishni yaxshilashga yordam beradi va talabalarning motivatsiyasi va o'quv jarayoniga jalb qilinishini oshiradi. Statistik tahlil nazorat va eksperimental guruhlar o'rtasida sezilarli farqlarni ko'rsatdi (p < 0,05), bu raqamli texnologiyalarni joriy etish samaradorligini tasdiqlaydi. Bundan tashqari, raqamli vositalardan muvaffaqiyatli foydalanishga ta'sir qiluvchi asosiy omillar, jumladan, talabalar va o'qituvchilarning raqamli savodxonlik darajasi, shuningdek, ularni qo'llashning metodologik asosliligi aniqlandi. Tadqiqotning amaliy ahamiyati raqamli resurslarni ingliz tilini o'qitishga samarali integratsiya qilish bo'yicha tavsiyalar ishlab chiqishda yotadi. Natijalar ta'lim dasturlarini modernizatsiya qilish va raqamli kurslarni ishlab chiqish uchun ishlatilishi mumkin. Tadqiqot gipotezasi tasdiqlandi: raqamli ta'lim platformalaridan maqsadli va pedagogik jihatdan oqilona foydalanish ta'limni raqamlashtirishning zamonaviy sharoitida tilni bilish darajasini rivojlantirish sifatini sezilarli darajada yaxshilaydi.
